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主动汲取知识的内驱力量,疫情期间,无论是对自己孩子的学习能力还是学习成绩都要有清楚的认真,唤醒他主动学习,有没有人考满分等等问题。

这几天,各大媒体被“湖北省高考状元”唐楚玥刷屏,我们看了她的采访,才发现根本不存在天才,每一个优秀的孩子,都不是横空出世的奇迹,而是有迹可循的因果。

正是因为楚玥从小立下了一个目标,所以在逐梦路上不断精进学习,这也为她的成长成才打下了基础。

仔细想想,那些做出一番成绩的学霸们,他们除了有一定的天赋外,还要很努力,如果不是对自己的行为足够自律,很难获得这般成就。

2009年7月4日,唐楚玥的妈妈带着孩子们去武汉大学参观,意在激励同行的高中生努力学习,没想到年仅7岁的小楚玥却听进了心里。

比第二名高出16分,这样才有助于和孩子一起提高学习成绩。可谓是学霸中的学霸。创下历年来高考状元与榜眼之间最大的分差,还立下了豪言壮语:家长们也要了解自己的孩子,楚玥接着又若有所思一般,只有点燃孩子对知识的渴望,追问唐妈妈高考满分是多少,才是教育的最高境界。虽然碰不到面,她把自己变成了老师心中不折不扣的“问题学生”:不懂就问。唐楚玥却没有“放过”任何一位老师,

比如面对于那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西,就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。

今年由于疫情原因,很多家长都反映说孩子们因为上网课养成了玩手机的习惯,原来在学校学习的劲头也没有了,应该怎么办?还没上课就又放暑假了,孩子们成绩还能提上来么?

今年的安徽理科状元也是如此,他非常自律,平时他也很爱玩,但是一到了学习时间,他能立马静下心来,认真学习。

而当“肺炎”遇上“高考”,居家学习期间,虽然没有在学校你追我赶的紧张氛围,但她丝毫没有松懈,每天雷打不动,严格遵守在学校的学习时间。

即使在这样的情况下,在湖北疫情的影响下,唐楚玥还能成为湖北省理科高考状元。

虽然我们有很多书要看,但是一段时间内,我们只能拿起一本书认真阅读,而不是同时拿起十本随意浏览。这就要求我们分清主次,找到对自己最重要的那一个。

,哪些该做哪些不该做,该做的事情又有哪些做得不好,该怎样改进。这样才能不停的进步,而不至于停滞不前。我们制定了计划,就需要每天都检查自己的完成情况,这样才能督促自己不断改进,真正做到制定好计划、执行好计划。

小编建议家长朋友们,可以根据孩子的情况和孩子一起制定一份学习目标和计划,让孩子主动参与这个过程,并且可以制定相应的奖励措施,每当孩子完成一个阶段的任务,对孩子进行奖励。

这样把知识点反复嚼透的做法,让她的基础不断夯实,遇到问题也能举一反三,可谓收获极大。

太简单的题目不要去做,太难的题目也不要去做。等我们把中等难度的题目做熟练之后,你自然会发现,原来很难的题目已经不那么难了。

与各位家长共勉!希望这些学习经验能够帮助到家长和孩子们,也欢迎大家转发给需要的朋友们。

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